| Autor: | Pedro Demo |
| Editora: | Papirus Editora |
A relação mais forte entre educação e desenvolvimento passa pela questão da qualidade política, ou seja, pela competência humana de se fazer sujeito capaz de escrever sua própria história. O melhor combate que a educação pode travar é contra a pobreza política, no sentido de sedimentar a cidadania crítica e prática voltada para projetos alternativos de desenvolvimento. O maior problema social que ainda se tem a enfrentar é a ignorância, porque esta nega a capacidade de cada um de encontrar soluções.
Para fundamentar tais idéias, este texto estuda, além das conexões mais costumeiras entre educação e desenvolvimento, dois outros enfoques atuais: as teorias pós-modernas da aprendizagem, sobretudo de inspiração nas ciências naturais, que realçam a face política da aprendizagem; o debate da inteligência artificial sobre aprendizagem, no qual se nota uma guinada notável na direção do combate ao instrucionismo.
O acesso à informação parece estar solucionado pela instrumentação eletrônica. Mas o acesso à formação ainda é um desafio considerável. Nosso sistema ainda está excessivamente atrelado à táticas de mero ensino. É preciso entender que esse mesmo sistema não teme um pobre que tem fome, mas teme um pobre que sabe pensar.
Pedro Demo obteve PhD em Sociologia pela Universidade de Saarbrücken (Alemanha). Atualmente, é professor titular da UnB (Departamento de Serviço Social).
Até 1994, foi técnico de planejamento e pesquisa do Ipea, quando se aposentou. Também ocupou vários cargos na administração federal, sobretudo no Ministério da Educação. É consultor de várias instituições públicas e privadas.
O livro parece estar esgotado. Segue uma sugestão de Sebo: